O Projeto Ponto de Partida (PPP) consiste na união de técnicas de ensino-aprendizagem como o Project-Based Learning (PBL), Team-Based Learning (TBL) e Jogos Educacionais, e é caracterizado como uma proposta Lúdico-Real-Didática, com o objetivo de oferecer ao aluno de graduação da disciplina de Rodovias um ambiente que o qualifique segundo as expectativas do mercado para com o profissional de engenharia.